为深化教育教学改革，推动“以能力素养为核心目标的教学模式创新”，4月2日至9日，学校组织全校31个教研室开展新学期第三次集体教研活动。

党委常委、副院长崔鲁祥对活动进行全过程督导并提出指导意见。教学模式创新需立足“三化”：教学内容结构化、教学形式小组化、问题设计生活化。他强调，教师要善于“抛问题、引思考”，激活学生已有知识储备，同时注重培养人工智能思维，让学生在实践中“忙起来”；教学内容要与时俱进，贴近实际应用场景，真正激发学生的学习内驱力。

本次活动聚焦新时代人才培养需求，围绕教学模式创新展开深度研讨。各教研室结合学科特点，积极探索结构化教学内容设计、小组化教学形式、问题导向式课堂实践等创新路径，教师们就如何构建“以学生为中心”的能力培养机制等议题展开热烈讨论，进一步夯实了教育教学改革的基础。